Greta in Cirkus

Šolarki Greti, ki na krilih domišljije velikokrat odtava v svoj svet, ob koncu šolskega leta učiteljica pove, da ni opravila razreda. Morala bo ponavljati! To jo neskončno razžalosti, toda na poti domov sreča skupino nenavadnih cirkusantov iz Cirkusa Simba Jo-Jo. Ravno postavljajo šotor za svoje počitniške nastope, močna temnopolta gospa Simba pa takoj sprevidi, da punco nekaj močno tare. Popelje jo po cirkusu in ji predstavi kobro Marjetko pa najstarejšega moža na svetu Matuja, bradato žensko Marie, opičjaka Leonarda, ki sovraži potovanja, in čarovnika Moskovija. Po soočenju z vsemi prikupnimi čudaki se Greta odpravi domov veliko boljše volje kot prej. Knjiga, ki jo bogatijo barvne ilustracije, je zasnovana tako, da je prijazna tudi bralcem z disleksijo. 

Žiga Valetič, Bukla, 132-133.

Iz spremne besede razvojnega psihologa dr. Matije Svetina

Kdo ponavlja razred? Študija (Eurydice, 2011) poroča, da v EU razred ponavlja vsak deseti učenec, razlike med evropskimi državami pa so zelo velike. V Španiji, denimo, vsak tretji učenec vsaj enkrat v času šolanja ponavlja razred, v Nemčiji vsak sedmi, v Avstriji in Italiji vsak dvajseti, na Norveškem pa ponavljanje sploh ni predvideno. V Sloveniji je učencev, ki vsaj enkrat med šolanjem ponavljajo razred, 1,5 %. Avtorji poročila ugotavljajo, da je dejstvo, ali bo učenec ponavljal razred bolj odvisno od šolske kulture kot učenčevega znanja. V nekaterih okoljih menijo, da je dobro, če učenci s slabšim znanjem ponavljajo razred, in v teh okoljih razred ponavlja veliko učencev. V drugih okoljih, vse znotraj evropskih meja, menijo, da je ponavljanje nekaj slabega; tam učenci razredov ne ponavljajo ali jih ponavljajo samo izjemoma.
Zdi se, da je ponavljanje problem. Kakšen problem je ponavljanje razreda in za koga je to problem, je odvisno od starosti in od okolja. Zdi se, da je ponavljanje v osnovni šoli problem tako za starše kot za otroka; v srednji šoli je ponavljanje razreda problem staršev in veliko manj problem dijaka. Na univerzi je ponavljanje, če je to sploh težava, izključni problem staršev, tako se zdi, in problem študenta samo takrat, če za eno leto izgubi štipendijo.
Kako pa je z osnovnošolko Greto? Ponavljala bo razred, in pri tem ni osamljena. Starši ne vedo, kako naj ravnajo, zmedeni so in strah jih je, in tudi oni pri tem niso sami. Ponavljanje razreda je problem, pa ne za vse. Cirkusantom, ki jih Greta sreča na poti domov, se ponavljanje razreda ne zdi problem, in v zgodbi so prvi, ki Greti nudijo čustveno oporo in ji pokažejo raznolikost življenjskih izbir.